22/06/23 CONTENIDOS	DEBILIDADES	FORTALEZAS	ESTRATEGIAS          SUPERADORAS
Presentación de la decena (1 er grado)	La incorporación al plan la utilización de láminas, para que los alumnos pudieran redondearon, fue erróneo. A la hora de resolver en el pizarra, se produjo un conflicto cognitivo, de tal forma que no lograron resolver. Tuve que suspender y cambiar al material concreto.	La utilización de material concreto. Método Montessori.	La revisión, me permitió adjuntar al tren que ya había presentado el rectángulo rojo que representaba la decena y el azul que representaba la unidad.  Los alumnos mediante la manipulación, fijaron el contenido.
Fracciones de usos frecuentes (4 to grado)	El poco tiempo destinado a los educando para la exploración del material concreto.	Presentación de diferentes materiales y láminas con colores llamativos, para trabajar con las fracciones.	Una vez que pude reflexionar sobre lo hecho, me permitió darle el tiempo necesario para que los alumnos se apropien de cada uno de los materiales.